Eğitim harcamalarında TÜİK'in görmediği rekor

 

İstanbul Planlama Ajansı (İPA) Başkanı Buğra Gökce, 

TÜİK verilerine göre Ağustos ayında yıllık enflasyon yüzde 51,9 olduğunu ancak eğitim harcamalarının ise yüzde 120 artış gösterdiğine dikkat çekti. İstanbul Planlama Ajansı (İPA) Başkanı Buğra Gökce,”Türkiye’de bugün her 5 çocuktan biri derin yoksulluk sorunları ile yüzleşmekte, yeterli ve besleyici gıdaya ulaşamamaktadır” dedi. Gökce, sosyal medya platformu 

X üzerinden 9 Eylül’de başlayacak olan yeni eğitim-öğretim yılına ilişkin ekonomik verileri paylaştı. TÜİK verilerine göre Ağustos ayında yıllık enflasyon yüzde 51,9 olduğunu hatırlatan Gökce, eğitim harcamalarının ise yüzde 120 artış gösterdiğine dikkat çekti. Gökce, “Öğrencilerin temel kırtasiye harcamaları yüzde 71,9, okul için giyim harcamaları yüzde 62,5, okula 

başlama masrafı yüzde 64,9 oranında arttı” diye konuştu. “Eğitim - Öğretim yılı başlarken eğitim sistemindeki sorunlar ağırlaşarak devam ediyor. Her 5 okuldan 1'i özel okul MEB’in örgün eğitim istatistiklerine göre Türkiye’de örgün eğitimde 17,5 milyon öğrenci bulunmaktadır. Toplam 75 bin 19 eğitim kurumu içinde devlete ait kurum sayısı 60 bin 734 iken, özel okulların sayısı 14 bin 281'dir.

Read More

Türkiye'de son 5 yılda 2 milyona yakın üniversite öğrencisi okulu bıraktı

 

Türkiye'de 2018-2022 yılları arasındaki beş yılda 1 milyon 957 bin üniversite öğrencisi okulu bıraktı. 

Bu sayı, 2015-2022 yılları arasında ise 2,3 milyonu buldu. Türkiye kişi başına düşen üniversite öğrenci sayısında açık ara Avrupa’nın zirvesinde yer alıyor. Mezun sayısının artmasıyla "üniversiteli işsizler" kitlesi ise genişliyor. Üniversiteyi bırakan öğrencilerin sayısı da hızla artıyor. 2018-2022 yılları arasındaki beş yılda 1 milyon 957 bin üniversite öğrencisi okulu bıraktı. 2015 yılında 98 bin öğrenci üniversiteyi bırakırken bu sayı 2022 yılında 390 bine yükseldi. 

bu kurumlar binlerce gencin kazanma hayalini kurduğu Türkiye’nin önde gelen köklü üniversiteleri. Yüksek Öğretim Kalite Kurulu’nun açıkladığı Gösterge Değerleri Raporu’na göre mezun olmadan üniversiteden ayrılan öğrenci sayısı oldukça yüksek. 2015’te 98 bin öğrenci üniversiteden ayrılırken bu sayı 2017’de 150 bine yükseldi. 2018 yılından bu yana ise 300 binin üzerinde seyrediyor. 

2019 yılında ise üniversiteden ayrılanların sayısı 538 bine kadar çıktı. Son olarak 2022’de bu sayı 390 bin oldu. 2015-2022 arasında 2,3 milyon öğrenci üniversiteden ayrılırken bunun neredeyse 2 milyonu son beş senede gerçekleşti. 2015-2022 yılları arasında okuldan ayrılanların üniversitelerine bakıldığında ilk sırada Anadolu Üniversitesi (78 bin) geliyor. 

Read More

Türkiye'deki müfredatın yetersizliği de eğitim sisteminin önemli bir sorunudur

 

Türkiye'de Eğitim: Zorluklar, İyileştirmeler ve Gelecek Perspektifi Türkiye, eğitim sistemi açısından önemli zorluklarla karşı karşıya olan bir ülkedir. Bu zorluklar arasında eşitsizlikler, nitelikli öğretmen eksikliği, müfredatın yetersizliği ve sınav odaklı bir değerlendirme sistemi bulunmaktadır. Ancak, son yıllarda atılan adımlarla birlikte Türkiye'nin eğitim sisteminde iyileştirmeler görülmektedir. Bu makalede, Türkiye'deki eğitim sisteminin mevcut durumunu, zorluklarını ve gelecek perspektifini ele alacağız. 

Türkiye'deki en büyük eğitim sorunlarından biri, eşitsizliklerin varlığıdır. Kırsal kesimde yaşayan öğrenciler ile büyük şehirlerdeki öğrenciler arasında ciddi bir farklılık gözlemlenmektedir. Kırsal kesimdeki okulların fiziki altyapısı ve donanımı yetersiz olabilirken, büyük şehirlerdeki okullar daha iyi imkanlara sahip olabilmektedir. Bu durum, eşitsiz bir eğitim fırsatı sunmakta ve öğrencilerin başarı şansını etkilemektedir. Ayrıca, 

Türkiye'deki eğitim sisteminde nitelikli öğretmen eksikliği de büyük bir sorundur. Nitelikli öğretmenlerin yetersizliği, öğrencilerin eğitim kalitesini olumsuz yönde etkilemektedir. Öğretmenlerin yeterli eğitim almamış olması ve sürekli gelişim fırsatlarının sınırlı olması, öğrencilerin potansiyelini tam olarak kullanmasını engellemektedir.Türkiye'deki müfredatın yetersizliği de eğitim sisteminin önemli bir sorunudur

Read More

282 bin 811 çocuk kayıp

 

Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, TBMM Plan Bütçe ve Komisyonu’nda korkunç bir veri açıkladı. Özer’in açıkladığı verilere göre, ilkokul, ortaokul ve lise çağındaki kayıtdışı çocukların sayısı 282 bin 811’e ulaştı. Türkiye’nin eğitim sisteminin kanayan yarası olan kayıtdışı öğrencilerin sayısı 300 bine dayandı. Milli Eğitim Bakanlığı’na 2023 yılı için teklif edilen bütçenin görüşüldüğü TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda kayıtdışı olan çocukların sayısı paylaşıldı. Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, ilkokuldan lise kademesine kadar toplam kayıtdışı 

ocuk sayısının 282 bin 811 olduğunu duyurdu. Bakan Özer, zorunlu eğitim kapsamında olmasına karşın herhangi bir okula kaydı bulunmayan çocuklar için takip sistemi kurulacağını belirtti. Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer’in açıkladığı verilere göre, ilkokul kademesinde okullaşma oranı yüzde 99,63 oranında kaydedildi. İlkokul çağında olan kayıtdışı öğrencilerin sayısı ise 11 bin 654 olarak hesaplandı. Ortaokuldaki okullaşma oranı ise kayıtlara, yüzde 95,06 olarak geçti. 

Ortaokul kademesindeki kayıtdışı kalan öğrencilerin toplam sayısı ise 30 bin 589 ile ifade edildi. Kayıtdışı öğrenci sayısında en dramatik tablo ise ortaöğretim kademesinde yaşandı. Bakan Özer, okullaşma oranının yüzde 95,06 olduğunu belirttiği ortaöğretim kademesindeki toplam kayıtdışı öğrenci sayısının 240 bin 668 olduğunu bildirdi. Açıklanan verilere göre, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim kademelerindeki toplam kayıtdışı öğrenci sayısı 282 bin 811 ile ifade edildi.

Read More